Calcul des Angles d’Incidence

Calcul des Angles d’Incidence

Comprendre le Calcul des Angles d’Incidence

Lors d’une séance de laboratoire en classe de seconde, les élèves étudient la réflexion et la réfraction de la lumière.

Une expérience clé consiste à mesurer l’angle d’incidence de la lumière lorsqu’elle frappe une surface entre deux milieux différents.

Cet exercice permet de comprendre comment la lumière se comporte à l’interface de deux milieux transparents ayant des propriétés optiques différentes.

Pour comprendre le Calcul de l’Indice de Réfraction, cliquez sur le lien.

Données Fournies:

  • Indice de réfraction du premier milieu (air) : \( n_1 = 1,00 \)
  • Indice de réfraction du deuxième milieu (verre) : \( n_2 = 1,52 \)
  • Angle de réfraction observé : \( r = 30^\circ \)

Question:

Utilisez les données fournies pour calculer l’angle d’incidence \( i \) de la lumière frappant la surface de séparation entre l’air et le verre. Assumez que la lumière se propage initialement dans l’air et entre ensuite dans le verre.

Correction : Calcul des Angles d’Incidence

Données Utilisées:

  • Indice de réfraction de l’air, \( n_1 = 1.00 \)
  • Indice de réfraction du verre, \( n_2 = 1.52 \)
  • Angle de réfraction observé, \( r = 30^\circ \)

Formule Utilisée:

D’après la loi de Snell :

\[ n_1 \cdot \sin(i) = n_2 \cdot \sin(r) \]

Étape 1: Conversion de l’angle de réfraction en radians.

Pour utiliser les fonctions trigonométriques dans les calculs, il est nécessaire de convertir les angles de degrés en radians.

La conversion est donnée par:

\[ \text{radians} = \text{degrés} \times \frac{\pi}{180} \]

Ainsi, pour \( r = 30^\circ \):

\[ r_{\text{rad}} = 30 \times \frac{\pi}{180} \] \[ r_{\text{rad}} = \frac{\pi}{6} \text{ radians} \]

Étape 2: Calcul de \( \sin(r) \).

Utilisons maintenant la valeur de \( r \) en radians pour trouver \( \sin(r) \):

\[ \sin\left(\frac{\pi}{6}\right) = \frac{1}{2} \]

Étape 3: Réarrangement de la loi de Snell pour isoler \( \sin(i) \).

Substituons \( n_1 \), \( n_2 \), et \( \sin(r) \) dans la loi de Snell :

\[ 1.00 \cdot \sin(i) = 1.52 \cdot \frac{1}{2} \] \[ \sin(i) = \frac{1.52 \cdot 0.5}{1.00} = 0.76 \]

Étape 4: Calcul de l’angle d’incidence \( i \).

Pour trouver \( i \), nous prenons l’arc sinus de \( \sin(i) \):

\[ i = \sin^{-1}(0.76) \]

Étape 5: Conversion de \( i \) en degrés.

Convertir l’angle \( i \) de radians en degrés pour obtenir la réponse finale :

\[ i_{\text{deg}} = i_{\text{rad}} \times \frac{180}{\pi} \]

Conclusion

Les valeurs intermédiaires des calculs sont toutes indiquées. En convertissant et en substituant ces valeurs, nous trouvons que l’angle d’incidence \( i \) est approximativement de \( 49.46^\circ \).

Ce résultat montre que la lumière frappant le verre à cet angle sera réfractée à \( 30^\circ \) selon la loi de Snell.

Calcul des Angles d’Incidence

D’autres exercices de physique seconde:

0 commentaires

Soumettre un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Vitesse d’un point par rapport au châssis

Vitesse d'un point par rapport au châssis Comprendre la Vitesse d'un point par rapport au châssis Dans une usine, un système de convoyeur transporte des pièces mécaniques d'un point A à un point B. Le convoyeur se déplace à une vitesse constante par rapport au sol de...

Calcul de la Position d’un Mobile

Calcul de la Position d'un Mobile Comprendre le Calcul de la Position d'un Mobile Un mobile auto-télécommandé est testé sur un terrain de course rectiligne. Le départ est donné à l'extrémité sud du terrain. Le mobile accélère à un taux constant et parcourt une...

Étude d’une Flèche de Grue en Mouvement

Étude d'une Flèche de Grue en Mouvement Comprendre l'Étude d'une Flèche de Grue en Mouvement Dans un chantier de construction, une grue est utilisée pour déplacer des matériaux d'un point à un autre. Le mécanisme de la grue permet à sa flèche de se déplacer en suivant...

Calcul de la Taille d’Image à l’Aide des Lentilles

Calcul de la Taille d'Image à l'Aide des Lentilles Comprendre le Calcul de la Taille d'Image à l'Aide des Lentilles Dans un laboratoire de physique, les élèves sont chargés de déterminer la taille d'une image produite par une lentille convergente. Ils disposent d'une...

Calcul de la Distance Focale d’une Lentille

Calcul de la Distance Focale d'une Lentille Comprendre le Calcul de la Distance Focale d'une Lentille Lors d'un laboratoire de physique, les élèves de seconde sont invités à déterminer expérimentalement la distance focale d'une lentille convergente. Cet exercice...

Calcul de la distance Terre-Lune

Calcul de la distance Terre-Lune Comprendre le Calcul de la distance Terre-Lune La distance entre la Terre et la Lune est cruciale en astronomie et varie en raison de l'orbite elliptique de la Lune. Les scientifiques mesurent cette distance en utilisant des lasers qui...

Calcul de l’Indice de Réfraction

Calcul de l'Indice de Réfraction Comprendre le Calcul de l'Indice de Réfraction Dans le cadre d'une expérience de physique au laboratoire de l'école, les élèves de seconde ont été chargés d'étudier les propriétés de la lumière et de son interaction avec différents...

Calcul de la pression acoustique

Calcul de la pression acoustique Comprendre le Calcul de la pression acoustique Lors d'un concert de musique en plein air, un groupe utilise des enceintes pour amplifier le son de leurs instruments. Le son émis par les enceintes se propage dans l'air et atteint les...

Analyse de l’Inertie sur une Piste

Analyse de l'Inertie sur une Piste Comprendre l'Analyse de l'Inertie sur une Piste Sophie participe à une compétition de luge d'été sur une piste rectiligne asphaltée. Elle commence sa descente à partir du repos en haut d'une pente inclinée, sans pousser ou freiner,...

Calcul du Vecteur Vitesse sur un Trajet

Calcul du Vecteur Vitesse sur un Trajet Comprendre le Calcul du Vecteur Vitesse sur un Trajet Un petit avion réalise une mission de reconnaissance au-dessus d'une région montagneuse. Il doit survoler trois points d'intérêt, désignés A, B et C, situés sur un même plan...